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1 Crianças pensam justo significa igual.

E, francamente, os adultos também costumam fazer. 'OK, OK, cada um de vocês pode ter um marcador rosa.' Ou ( tira flor de brócolis de um prato e enfia na própria boca ): 'Pronto, agora você tem a mesma quantia.' Por meio dessas ações, os pais ensinam a seus filhos que justo significa igual e igual - seja uma série de brinquedos ou minutos no iPad - sempre está certo. “Essa é a raiz do problema. Treinamos nossos filhos para esperar isso ', diz Betsy Brown Braun, especialista em comportamento e desenvolvimento infantil e autora de Você não é o meu chefe . 'Quando uma criança grita:' Isso não é justo! ' ela realmente quer dizer, 'Eu quero tudo o que ele tem. Não estou feliz com o que aconteceu. Eu peguei o pirulito com o cabelo nele. ' “O resultado é que os pais se esforçam demais para equilibrar as coisas porque é difícil (e irritante) ver uma criança infeliz.

dois O que deve significar é 'justo'.

'Quando dizemos' apenas ', queremos dizer que estamos considerando todos os lados da questão, todas as variáveis ​​e pessoas', diz Braun. 'Justiça é realmente dar ao seu filho o que é necessário no momento.' Pode ser extremamente prático (uma criança precisa de sapatos novos porque seus pés cresceram metade desde setembro) ou emocional (a criança tem um dia difícil, então a mãe o leva para jantar um a um). Quando o outro irmão inevitavelmente hesita - Eu quero ir para o Chick-fil-A com a mamãe também - o primeiro instinto de muitos pais é dizer: 'Tudo bem, vou levá-lo amanhã à noite.' Não faça isso, diz Braun: 'Isso prejudica a consideração. Isso permite que ele saiba que receberá a mesma coisa, e isso não é a vida. Em vez disso, o objetivo deve ser ensinar a criança que o que não parece justo (aos seus olhos) ainda é certo e justo - porque a atenção (e, ok, às vezes batatas fritas com waffle) está resolvendo um problema necessário ou curando uma ferida. 'Queremos que nossos filhos se dêem bem com as pessoas e, para isso, é preciso valorizar a perspectiva de alguém, desenvolver um senso de empatia', diz Gail Heyman, professora de psicologia da Universidade da Califórnia, San Diego.

3 Não diga: 'A vida não é justa'.

Oh, é tentador. Especialmente para as pequenas injustiças que parecem grandes apenas para uma criança de seis anos (tamanho e formato da distribuição de Play-Doh, tempo sobre os ombros dos pais). “Essa frase não significa absolutamente nada para uma criança”, diz Braun. A melhor resposta: 'Acho que você está dizendo que não gosta. Você está infeliz. ' Para as pequenas coisas, prossiga com 'Sim, nem sempre vou colher sorvete exatamente da mesma maneira todas as vezes.' Ou (quando se trata de coisas): 'Você gostaria de um novo par de sapatos - eu entendo. E quando seus pés crescerem, você os pegará. Não exagere. “Quando você se curva para trás com as respostas, corre o risco de uma criança pensar: Estou recebendo a atenção que desejo”, diz Braun. Mas também não o ignore. 'Se uma criança consegue algo mais, mesmo que haja um grande motivo, mas você não fala sobre isso, isso cria um ressentimento oculto', diz Heyman. Às vezes, seus filhos vão perceber - uma situação é realmente injusta. 'Talvez uma criança chegue em casa e diga:' O professor puniu a classe inteira por algo que aquela criança fez. Isso não é justo.' Essa é a oportunidade para uma boa discussão, reconhecendo que pode ser complicado ', diz Heyman. 'Talvez eles não tivessem lidado com isso dessa forma, mas eles podem tentar ver a perspectiva do professor.'

4 Boas notícias! Você está construindo resiliência.

Além de desenvolver empatia, as crianças estão aprendendo a tolerar a decepção. “Vai acontecer todo tipo de coisa na vida de uma criança que não parece justa. Mas roubamos deles a oportunidade de aprender a resiliência quando tornamos tudo igual e perfeito ', diz Braun. (Para crianças mais velhas, isso também priva-as de habilidades matemáticas básicas: seu filho está irritado porque ganhou um presente e sua irmã três? Explique como as três coisas menores dela se somam a sua nova bicicleta.) lidar, simpatizar e seguir em frente. Seja genuíno. - Sim, isso é péssimo. Eu entendo por que você está chateado com isso. ' Em seguida, compartilhe suas próprias decepções - a promoção que você não obteve, o amigo que o decepcionou. Braun diz: 'Precisamos modelar como responder a esses conceitos que queremos que eles aprendam.'