Se você ficou acordado com um bebê chorando a noite toda, ou não consegue argumentar com seu filho mal-humorado, temos más notícias - nem tudo é difícil a partir daqui. Na verdade, pode piorar um pouco antes de melhorar, e o ponto mais baixo é quando seu filho entra no ensino médio. Nova pesquisa de Arizona State University , Publicados no jornal Psicologia do Desenvolvimento, prova o que muitos pais temiam - e o que muitos de nós lembramos de nosso ter infâncias - o ensino médio não é divertido para ninguém.

Pesquisadores da ASU estudaram mais de 2.200 mães instruídas e seus filhos - que variavam em idade de bebês a adultos. Os pesquisadores estudaram o bem-estar, a educação dos pais e os sentimentos das mães em relação aos filhos. Eles descobriram que as mães de crianças do ensino médio, entre 12 e 14 anos, eram as mais estressadas e deprimidas, enquanto as mães de bebês e adultos tinham muito melhor bem-estar.

Cuidar de bebês e crianças pequenas é fisicamente exaustivo, disse o professor Suniya Luthar da Fundação ASU em um demonstração . Mas, à medida que as crianças se aproximam da puberdade, os desafios da paternidade são muito mais complexos e os riscos de 'as coisas darem errado' são muito maiores.

Os pesquisadores oferecem muitas teorias sobre por que esse é o caso. Além da puberdade, o ensino médio também traz outras pressões: cliques desenvolvem , os acadêmicos se tornam mais sérios, e os pré-adolescentes fazem movimentos em direção à independência e longe de pais . As crianças também estão fazendo a transição para um novo ambiente escolar, onde podem mudar de professor várias vezes em um dia, e as atividades acadêmicas e extracurriculares tornam-se repentinamente competitivas e importantes. Os estilos de ensino também podem se tornar impessoais, e o desejo de se enquadrar pode superar a necessidade de ser você mesmo.

Visto que as mães costumam ser consideradas cuidadoras primárias, elas podem enfrentar esses mesmos desafios. Enquanto as crianças passam por essas mudanças, suas mães podem passar por várias transições - incluindo funções físicas e cognitivas diminuídas e menor satisfação conjugal, de acordo com os pesquisadores.

As mães são essencialmente as 'primeiras respostas' ao sofrimento das crianças, e agora elas devem descobrir a melhor forma de oferecer conforto e segurança, já que os velhos métodos - abraços, palavras de amor e histórias para dormir - não funcionam mais, Luther disse . Fica muito mais difícil quando o outrora doce aluno do jardim de infância é agora um pré-adolescente mal-humorado e exasperado, que se encolhe de vergonha toda vez que a mãe se envolve.

Embora seja importante ajudar a aliviar o estresse das crianças, é igualmente importante que as mães de alunos do ensino fundamental pratiquem o autocuidado e minimizem sua própria agitação. Os pesquisadores sugerem que os pais devem estar mais bem preparados para os anos do ensino médio e equipados com informações sobre o que está por vir. Além disso, os pesquisadores sugerem que as mães precisam de apoio contínuo quando seu filho entra no ensino médio, até que ele se gradue.